在这金秋十月，为了帮助我们更好的学习行为观察这门专业课，学校组织了为期半天的幼儿园见习活动。我们班被分到了李公朴幼儿园，将以四人一小组的形式到各个班级对幼儿进行观察。

   7:40分，我们抵达李公朴幼儿园，进入幼儿园，首先映入眼帘的是风采榜，上面贴着小朋友的奖状。再往前走一走，可以看见幼儿以儿童画，粘贴的形式绘制的园区平面图。经过幼儿户外活动区，我们来到了教室走廊，每个教室门口都做了丰富多彩的环境创设。

   我所在的小组被分到了大三班，一走进教室，我就像回家了一样，整个教室布置非常温馨。我选择观察的对象是一个叫果果的幼儿，当我注意到她的时候，她一直都是一个人玩积木，我便坐到她的旁边，把自己也当成一个小朋友和她一起搭了一个城堡，渐渐地她会主动和我交流，也愿意和别的小朋友一起玩了，看着她们天真的笑脸，让我很开心。区域活动之后，老师简单总结点评了幼儿的表现，有表扬，也有批评。

   时间过的很快，半天的见习到了尾声，我们依依不舍的和小朋友挥手告别。虽然见习的时间很短，但我能更直接地接触幼儿园日常生活，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。与幼儿的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的教师需要付出很大的努力。

                                                                      学大208班 余琴