10月30日，师范教育专业部邀请奔牛实验幼儿园徐志娟园长为我校学大20级国考班学生作关于数学、科学领域的主题讲座，本次讲座由师范教育专业部吴盼盼副主任主持，全体国考生参加了讲座。

徐志娟园长从以下几点进行了重点讲解：

一、教案设计

老师对教材要熟悉并且有自己的风格特色，教学设计要有创意，符合幼儿年龄段特点。重点：要紧扣题目要求，不能偏题、漏题！教学目标：要能简单清晰地表达，符合幼儿条件和年龄段特征，让考官能够快速理解你要表达的重难点。教学内容：要生动有趣，能吸引幼儿的兴趣和注意力。环节要层层递进、环环相扣，便于让幼儿理解学习。教学过程：要游刃有余，富有条理性，而不是慌慌张张，错误百出。主要是靠自己不断反复地模拟练习，到真正面试的时候才能自信大方得体地表现。教学评价：要对自己的模拟授课客观评价，查漏补缺，找出自己不足的地方进行改正。例如：模拟面试中的数学活动：《骰子游戏》，徐园长以讲解+视频的方式相结合，详细介绍了该如何讲解骰子游戏，更加身临其境地感受到模拟授课的场景。科学活动：《磁铁游戏》教会学生如何浅显易懂、趣味地让幼儿知道正负极的作用。

二、教师仪态、语言规范

教师的着装要规范，干净利索，表情有亲和力，时刻面带微笑，眼神要灵动，仿佛面前就是幼儿，时刻关注幼儿的样子。语言表达要稳重，符合幼儿需要的童趣性，不急不缓、井然有序，有老师的风范。对幼儿进行提问的时候，要注意语言的简洁，准确及针对性，教学评价能和学生的年龄特征相符。例如：语言活动：《小弟和小猫》徐园长利用这个题目给大家练习了一系列语言活动授课的方法。游戏活动：《老鹰捉小鸡》告诉大家游戏授课要：介绍游戏角色，教师示范，分配角色，小组游戏四大环节进行操作。

三、备考准备

要根据自己备考时间长短来复习面试方法技巧，如果备考时长：可以对每个领域课题进行模拟设计，教学设计要有一个欣颖的与众不同的内容，按照面试模拟的时间要求计时设计教案，计时模拟授课，这样才能更高效地进行提升，在面试中游刃有余。备考时间短：针对自己薄弱的领域或者环节多加练习，增加自信心。

经过这次培训，使大家受益匪浅，使即将面试的学生深受启发，信心倍增。