10月30日,师范教育专业部邀请奔牛实验幼儿园徐志娟园长为我校学大20级国考班学生作关于数学、科学领域的主题讲座,本次讲座由师范教育专业部吴盼盼副主任主持,全体国考生参加了讲座。
徐志娟园长从以下几点进行了重点讲解:
一、教案设计
老师对教材要熟悉并且有自己的风格特色,教学设计要有创意,符合幼儿年龄段特点。重点:要紧扣题目要求,不能偏题、漏题!教学目标:要能简单清晰地表达,符合幼儿条件和年龄段特征,让考官能够快速理解你要表达的重难点。教学内容:要生动有趣,能吸引幼儿的兴趣和注意力。环节要层层递进、环环相扣,便于让幼儿理解学习。教学过程:要游刃有余,富有条理性,而不是慌慌张张,错误百出。主要是靠自己不断反复地模拟练习,到真正面试的时候才能自信大方得体地表现。教学评价:要对自己的模拟授课客观评价,查漏补缺,找出自己不足的地方进行改正。例如:模拟面试中的数学活动:《骰子游戏》,徐园长以讲解+视频的方式相结合,详细介绍了该如何讲解骰子游戏,更加身临其境地感受到模拟授课的场景。科学活动:《磁铁游戏》教会学生如何浅显易懂、趣味地让幼儿知道正负极的作用。
二、教师仪态、语言规范
教师的着装要规范,干净利索,表情有亲和力,时刻面带微笑,眼神要灵动,仿佛面前就是幼儿,时刻关注幼儿的样子。语言表达要稳重,符合幼儿需要的童趣性,不急不缓、井然有序,有老师的风范。对幼儿进行提问的时候,要注意语言的简洁,准确及针对性,教学评价能和学生的年龄特征相符。例如:语言活动:《小弟和小猫》徐园长利用这个题目给大家练习了一系列语言活动授课的方法。游戏活动:《老鹰捉小鸡》告诉大家游戏授课要:介绍游戏角色,教师示范,分配角色,小组游戏四大环节进行操作。
三、备考准备
要根据自己备考时间长短来复习面试方法技巧,如果备考时长:可以对每个领域课题进行模拟设计,教学设计要有一个欣颖的与众不同的内容,按照面试模拟的时间要求计时设计教案,计时模拟授课,这样才能更高效地进行提升,在面试中游刃有余。备考时间短:针对自己薄弱的领域或者环节多加练习,增加自信心。
经过这次培训,使大家受益匪浅,使即将面试的学生深受启发,信心倍增。
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