幼展风采,师幼同行——学大201(遥观中心幼儿园)

  • 2023年10月25日 07:32
  • 点击:[]

10月23日,学大20级与学前三年制学生开展为期一周的见习活动。

我班二十五人被分配至遥观中心幼儿园,与全体老师园长及其工作人员进行密切交流学习。在进入遥观中心幼儿园后,由两园共同园长及本园园长,保教中心老师进行欢迎仪式。

熊园长首先欢迎常州幼儿师范师生的到来,并对全体学生进行幼儿园纪律的再强调,她指出不得拍摄任何幼儿相关视频照片上传与互联网络,所有素材仅可用于校内研学。不做出任何违反师德师风的行为,并对常幼师学生的精神面貌,行为举止,组织纪律进行赞赏。其次,不与家长以教师身份进行沟通,并详细为学生解释该点,在场学子表示“老师讲到的很多是学校学习中未曾注意到的细节,却能决定成败,从中受益匪浅”。最后由中心园长与保教老师确定在园内生活细节,及各班分配。我们对教职工表示由衷感谢,在场工作人员再次对常幼师学子鼓掌以示热烈欢迎。

在进入各班活动后,各见习老师首先对全体幼儿做自我介绍。并详细观察记录周一的集体活动。从老练的一线教师教学中,取长补短,汲取提炼宝贵实战经验。并由主班老师带队,见习老师辅助带领幼儿下楼举行升旗仪式。常幼师学子驾轻就熟的风姿已然将在校学习的牢固知识轻松转化为实践经验。幼儿体育活动在风和日暖环境里热烈开展,常幼学子与幼儿在骄阳下挥洒汗水,一片其乐融融和睦景象。期间,幼儿在自由活动中数次对“见习新老师”送上自己视如珍宝的贴花及花朵等礼物,更让目前作为学生的我们,深度了解到幼儿稚气的天真烂漫。产生出由衷的职业荣誉感与自豪感。仅仅一天相处已经喜欢上了这群活泼可爱的“小精灵们”。

今日活动结束后,我们认识到了幼儿园的严明纪律工作流程环境创设及教学师风。通过师生身份的转换方式,让我们深刻意识到了幼儿教师于幼儿成长教育的重要性。有助于我们对接下来的实战练习以及国考面试,有充分的知识实践储备经验。提高了全体学生对于幼儿教师身份的自豪荣誉感与责任感。心中有梦,定力愈坚。始终为孩子保驾护航的爱与责任为自己打开学习的大门,为幼儿铺开成长的道路。



上一条:关注成长,开拓未来——学大201(刘海粟花东园区)
下一条:家校协同共育 促进学生发展--学前教育专业2022级、2023级“5+2”高职与本科贯通培养班家长会顺利召开

关闭