作为指导老师，我见证了学大201班李丹沂在刘海粟幼儿园教学实践中的显著成长。从初入幼儿园时的理论与实践脱节，到如今能够独当一面，她的进步令人欣慰。

在指导过程中，我们针对李丹沂遇到的具体问题进行了逐一突破。她不断地摸索并适应各类课程，包括早操活动、游戏活动、环境布置以及日常生活管理等。同时，在与家长的交流中，她也逐渐掌握了有效的沟通技巧，建立了良好的家园关系。

经过一段时间的实习，李丹沂已经能够独立承担班级的数学、科学领域教学。她在教学活动中展现出的专业素养和教学能力，不仅得到了孩子们的喜爱，也为其他实习生树立了榜样。

我坚信，在未来的教育道路上，李丹沂会继续发光发热，为孩子们的成长贡献更多力量。她的成长历程充分展示了实习对于提升师范生教学能力和专业素养的重要性，也为我们幼儿园的教育事业注入了新的活力‌。