为深化产教融合，提升学前教育专业人才培养质量，4月1日上午，我校师范专业部召开五年制学大22级、三年制学前教育23级基地园见习带队指导教师工作会议。专业部负责人张华老师、两个年级全体任课教师、班主任及辅导员共同参会。会议以 “深耕见习路，共育幼教心”为主题，系统部署2025年春季学期见习实践工作。两个年级500余名学生将于4月14日-18日分赴全市24所基地园开启为期一周的见习之旅。

见习是连接理论与实践的关键纽带。学校将构建“高校-基地园-家庭”三位一体协同育人模式，实现学生从“知识学习者”到 “幼教实践者”的角色转变。本次见习学生将重点关注幼儿行为观察、幼儿园教学活动、家园沟通三大核心能力培养，要求带队教师在实际指导过程中，引导学生带着问题进园所，带着成果回课堂。

张华老师在会议中着重强调，带队教师需切实履行 “三重责任”，既要做好专业引路人，指导学生完成行为观察记录、活动设计、见习手册的填写等任务；又要筑牢安全防护墙，严格执行“三查三报”制度（晨检、午检、离园查，突发情况即时报、特殊状况专题报、阶段总结全面报）；更要搭建协同育人桥，与基地园导师每日沟通学生见习情况。

本次会议的召开，标志着我校学前教育专业实践教学进入提质增效新阶段。全体指导教师将以“匠人之心”深耕见习沃土，为培养 “懂儿童、会游戏、善创新”的新时代幼教人才贡献智慧与力量。